nezapomeňme že tohle už má na krku jako ministr Fiala

Sice odvolal Zeleného, mediálně vykřikoval cosi o tom že státní maturity už budou úplně jinak-ale to myslel až ty příští. ty letošní už nechal doběhnout jak jsou- odvolání nechal na vyřízení Cermatu a to podle stejných, nezměněných pravidel. Takže kraje hodnotitelé budou vlastně hodnotit písemky při odvolání podle úplně stejných pravidel. V tom horším případě je oznámkují úplně stejně, tedy zase za pět. V tom lepším jim přehodnotí pár bodíků aby prošli, tedy premianti budou mít na vysvědčení čtyřku-a tímhle maturitním vysvědčením už se budou prokazovat celý život. Tak to nevím co je lepší.

Pokud chtěl Fiala něco udělat správně, měl  vyřadit celý sloh z letošního hodnocení maturit..

***

Moji milí profesoři, já vás pozdravuju,

také na vás, pane hejtman, s kletbou pamatuju,

pro tebe se, moje milá, k smrti umiluju ...

Je smutné, že ani pedagogové...

Jako třeba Lichtenberg nebo Šatrová nechápou, že ve slohovce nejde o to zda je vtipná a čtivá, ale zda dodržuje předepsaný formát, který je normovaný, pro jednotlivé styly jako vyprávění, úvaha, popis, formální dopis, neformální dopis...pokud je zadání na popis a student napíše vyprávění (dá se velice objektivně posoudit podle norem, které se během těch 4 let na střední mají naučit), pak se nabízí otázka, zda student uhnul nevědomky, nebo prostě nezná probíranou látku. Každopádně nelze hodnotit jinak než nedostatečně, protože prostě zadání nebylo dodrženo. Na tom sebe lepší vyprávění nic nezmění (pokud nebylo vyprávění oním zadáním).

Zdravím

Víte, já jsem asi idiot, ale já osobně nevím, k čemu je nějaká úvaha na téma "moje první auto." Jako co od toho češtináři očekávají. Co je dobré, co už ne. Za 4 roky na technické škole jsem to nepochopil, o čem to je. A k čemu to je. Sorry. Netuším k čemu mi to je mém životě. Jako chápu, že když něco napíšu špatně nebo s chybami je to špatně. Ale důležitost se rozepsat o nesmyslném tématu na 4 strany nechápu.. A někdo řekne - to můžeš psát, to už ne.

.

.

hmm

to si myslí kdekdo a pak to podle toho na diskuzích vypadá

CERMAT je semeniště ...

CERMAT je semeniště .... Vůbec nápad hodnotit text a na tom naprosto subjektivním názoru jednotlivce postavit neúspěšnost maturity je sám o sobě stupidní. Viděl jsem jednu práci, která propadla a na toho vo..., co to hodnotil, bych se nedivil, kdyby někdo "poslal pár zfetovanech negrů s letlampama! ".(pulp fiction)

Re: CERMAT je semeniště ...

A jste si zcela jistý, že bylo dodrženo zadání. Občas může být slohovka nádherná, ba profesionální. Problém ale může být právě v tom, že zadání byla úvaha a slohovka je skutečně vyprávění. Na to jsou zcela objektivní normy, podle kterých se to hodnotí a přesně dané náležitosti. To nemá se subjektivitou nic společného.

Tomu se říká kruté vystřízlivění

No, snad jim to odvolání dobře dopadne...

téma

Zadat abstraktní téma "moje první auto" jako referát je kravina sama o sobě... Vůbec těm studentům nezávidím.

Re: téma

U opravdovych maturit taky byvala minimalne polovina temat uplne mimo. V tom se nic nezmenilo.

Škatulkování...

Jak to tak vypadá, většina studentů neudělala maturitu jenom proto, že se jejich práce nevešla do nějaké škatulky. Už si nevybavuju, jak moc nebo málo se jednotlivé útvary od sebe liší, ale přijde mi to prostě šílené.

:

P. S.: Nevím, jak ostatním, ale mně nepřijde moc normální slavit něco, u čeho ještě nevím, jak jsem dopadla... Ale připomnělo mi to jeden dotaz, co jsem kdesi četla - uchazečka o studium VŠ psala, že už oslavila přijetí, ale teď se bojí, že když je asi 5. nebo kolikátá pod čarou, tak že škola už nebude dobírat a ona se tak na ni nakonec nedostane...

Re: Škatulkování...

nehledě k tomu, že dříve bylo dost často u témat maturitních písemek uvedeno "volný slohový útvar" a řešila se slohová úroveň a gramatika. Pokud žák dodržel téma a neměl stylistické a gramatické chyby a má přesto za 5, tak je něco špatně.

Zrušit státní "maturity"

a zajistit vrácení peněz do státního rozpočtu. Slohovky z JČ dát k finálnímu posouzení učitelům.

Kdyby radsi studenti meli resit nejaky problem

se kterym se mohou potkat v zivote. Neco, co potrebuji pro praxi. Nevim, jestli trefeni se do slohovych utvaru je zrovna to naprosto klicove, mozna by se mel hodnotit spise ten pisemny projev celkove, nez jestli je to referat nebo vypraveni. Dulezite je, ze to ma hlavu a patu, ze je to ctive, vecne spravne, gramaticky spravne. Ta znamka by mela byt souhrnem hodnoceni, ne to vyrazovat jako zadosti o dotace - adminsitrativni chyba a pryc s tim. Boze, chduaci deti, aby na stres hynuli uz v 18 letech.